|
Amb l'arribada de la primavera hem estat enfeinats descobrint un bonic poema de Joan Amades, amb el qual hem conegut nous ocells, hem vist com són i hem escoltat el seu cant. EI poema comença dient: " Al jardí jo entraré i floretes colliré, per això estem decorant els nostres passadissos amb uns bonics rams de flors.
0 Comentarios
La finalitat d'aquestes propostes estan encaminades a que puguin reconèixer que la interacció entre dos líquids provoca canvis, puguin aplicar alguns dels aprenentatges fets al voltant de les dissolucions, descobreixin que hi ha líquids que no es barregen amb l'aigua. i descobreixin nous colors a partir de les barreges obtingudes amb aigües de colors Celebrem el tradicional Dijous Llarder visitant ELS JARDINS DEL PRINCEP, museu d'escultures a l'aire lliure que alberga un conjunt de 24 grups escultòrics de Santiago de Santiago. El Jardí ocupa el lloc d'un antic balneari, als anys vuitanta abandonat, situat al sector nord-oest del barri de Remolins. Després d'una llarga excursió per uns indrets magnífics, hem esmorzat i ens hem divertit mirant i fent d'escultures Durant aquestes setmanes estem observant i experimentant amb l'aigua amb la finalitat de descobrir les seves característiques, tot iniciant-se en el concepte de líquid, el reconeixement de l'estructura de l'aigua. i els canvis que es produeixen quan dos líquids interactuen. Ens agrada molt escriure i volem aconseguir tenir una bona lletra, per això necessitem tenir un bon domini del traç. Us deixem algunes imatges d'algunes de les activitats de traç que fem al taller de grafomotricitat amb Leo. Contínuem descobrint més coses sobre el moviment i la trajectòria dels objectes. Aquestes dues darreres setmanes hem estat experimentat amb els plans inclinats amb la finalitat de :
Aquesta setmana a més a més de donar menjar a les gallines hem fet planter de tomates, pimentons i alberginies. Ara el tindrem a les classes esperant que surte per poder-lo plantar a l'hort. Finalment hem pogut conèixer als nostres padrins!!!
A partir dels contes TOCAR LA LLUNA i DE QUÊ FA GUST LA LLUNA? Als Pinotxos i Peters Pans els van anar sorgint una sèrie d'interrogants als quals havíem de donar resposta. Moltes eren les coses que es qüestionaven, per a algunes no tenien resposta, per a altres hi havien explicacions diferents i calia comprovar-les. Alguns tenien molt clar que el que passa als contes no és la realitat en canvi altres no ho tenien tan clar. AIXÍ ÉS QUE ENS VAM HAVER DE POSAR EN MARXA, PERQUÈ HI HAVIA RESPOSTES MOLT DIFERENTS I NO ENS POSAVEM D'ACORD. Vam començar plantejant totes aquelles preguntes per les quals no teníem resposta o n'hi havien de molt diferents : Un ocell pot arribar a tocar la lluna? És suau? Algú pot anar a la lluna? Com s'hi pot anar a la lluna? On s'amaga la lluna durant el dia? A la lluna la veiem sempre igual? Com és que canvia de forma? La lluna té gust de veritat? se pot menjar? Al cel només hi ha la lluna, el sol i les estrelles? Ara ja hem trobat resposta a molts d'aquests interrogants, però cada resposta trobada ens obre les portes per seguir investigant i descobrint noves coses. Ja sabem moltes coses sobre la lluna i seguirem investigant. Aquí us deixem unes imatges de com hem treballat el que havíem descobert sobre les FASES de la LLUNA. HO hem fet d'una manera molt dolça, i és que les nostres llunes TENIEN GUST A OREOS!!!!! Us arribaran amb el sobre viatger. A veure quina explicació us fan? Aquesta setmana us deixem unes imatges per a què pugueu veure de quina manera treballem la lectura i escriptura i també algunes activitats per al desenvolupament del pensament matemàtic. Treball per parelles, treball cooperatiu, treball individual: CREANT CONNEXIONS! |
Powered by Globals All rights reserved 2018 © | Avís legal
