Durant la primera part d'aquest darrer trimestre ens centrarem en la descoberta del què passa amb la llum, a partir de diferents propostes i situacions què els permetran estimular l'observació, la reflexió la verbalització i el plaer per la descoberta.
Fem ombra?, tots fem la mateixa ombra?, tot pot fer ombra?
La finalitat d'aquestes primeres propostes és que els xiquets i xiquetes s'adonen que els cossos opacs fan ombra, a partir del joc i el descobriment de la seva ombra, observant la forma de les ombres per tal de que puguen comentar les caracteríatiques, és qüestionen la formació i s'adonen que l'ombra correspon d'alguna manera a la forma global de qui la produeix. Que s'adonen també que tots els objectes poden fer-ne i comencena descobrir que, si es canvia la posició dels objectes , la forma de les ombres també canvia.
Fem ombra?, tots fem la mateixa ombra?, tot pot fer ombra?
La finalitat d'aquestes primeres propostes és que els xiquets i xiquetes s'adonen que els cossos opacs fan ombra, a partir del joc i el descobriment de la seva ombra, observant la forma de les ombres per tal de que puguen comentar les caracteríatiques, és qüestionen la formació i s'adonen que l'ombra correspon d'alguna manera a la forma global de qui la produeix. Que s'adonen també que tots els objectes poden fer-ne i comencena descobrir que, si es canvia la posició dels objectes , la forma de les ombres també canvia.
